Lãnh đạo nên “cập nhật phiên bản quản trị” bởi học một lần là không đủ, theo TS. Nguyễn Văn Đức, chuyên gia đào tạo tại Viện Quản trị & Công nghệ FSB, Tập đoàn FPT.

Chuyên gia đào tạo lãnh đạo này nhận định, kinh nghiệm và kiến thức tích lũy có thể giúp nhà quản lý đi xa trong sự nghiệp. Tuy nhiên, sự phát triển nhanh của trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn và các mô hình kinh doanh mới đang khiến vòng đời của kiến thức rút ngắn đáng kể. Điều này hiện hữu rõ trong các doanh nghiệp đang chuyển đổi số, nơi tốc độ thay đổi buộc lãnh đạo phải liên tục cập nhật cách tiếp cận.

“Trong bối cảnh thay đổi nhanh, lợi thế nằm ở khả năng học nhanh và thích nghi nhanh hơn, thay vì biết nhiều hơn”, TS. Nguyễn Văn Đức nói thêm.

Quan sát trong quá trình đào tạo ở FSB, TS. Nguyễn Văn Đức nhận thấy nhiều nhà quản lý giỏi chuyên môn nhưng gặp khó khi mở rộng vai trò lãnh đạo. Đội ngũ này có thể vận hành tốt một bộ phận, nhưng thiếu góc nhìn tổng thể về chiến lược, tài chính hay quản trị tổ chức, những yếu tố quyết định sự phát triển dài hạn.

Ông đánh giá thách thức lớn nhất trong chuyển đổi số là việc thay đổi tư duy quản trị. Khi cách vận hành không thay đổi, các công cụ mới khó phát huy hiệu quả. Đồng thời, trước áp lực thay đổi, xu hướng học tập của lãnh đạo cũng đang dịch chuyển rõ rệt. Thay vì theo đuổi các chương trình dài hạn, nhiều người lựa chọn các mô hình đào tạo ngắn gọn, tập trung vào tính ứng dụng và khả năng triển khai ngay.

“Các chương trình này không chỉ chắt lọc kiến thức cốt lõi từ quản trị kinh doanh, mà còn tích hợp các nội dung mới như chiến lược, chuyển đổi số và ứng dụng AI trong vận hành doanh nghiệp”, TS. Nguyễn Văn Đức chia sẻ.

Bên cạnh đó, các nhà quản lý hiện nay cũng ưu tiên cách tiếp cận “học để làm”. Qua đó, người học có thể tiếp cận lý thuyết, được dẫn dắt bởi chuyên gia và lãnh đạo doanh nghiệp, giúp hiểu cách áp dụng vào tình huống thực tế. Yếu tố hệ sinh thái cũng được chú trọng khi cho phép gia nhập cộng đồng các nhà quản lý, doanh nhân và chuyên gia đa lĩnh vực.

Theo TS. Nguyễn Văn Đức, việc kết nối với hệ sinh thái chuyển đổi số của các doanh nghiệp lớn như FPT giúp cập nhật nhanh các xu hướng công nghệ, đồng thời, tiếp cận các bài học đã kiểm chứng trong thực tiễn.

Lễ tốt nghiệp và vinh danh Global MiniMBA, sự kiện kết nối cộng đồng lãnh đạo trong hệ sinh thái quản trị thực tiễn và kỷ nguyên số. Ảnh: FSB
Lễ tốt nghiệp và vinh danh Global MiniMBA, sự kiện kết nối cộng đồng lãnh đạo trong hệ sinh thái quản trị thực tiễn và kỷ nguyên số. Ảnh: FSB

Dựa trên những nhu cầu này, Viện Quản trị & Công nghệ FSB, Tập đoàn FPT, thiết kế chương trình Global MiniMBA định hướng AI như một giải pháp đào tạo tinh gọn, dành cho các nhà quản lý muốn nâng cấp năng lực trong thời gian ngắn. Chương trình bao gồm nội dung cốt lõi từ MBA truyền thống, đồng thời, tích hợp các chuyên đề về chiến lược, quản trị hiện đại và ứng dụng AI trong doanh nghiệp.

Qua đó, người học có thể phát triển tư duy quản trị tổng thể, đồng thời, hiểu cách tiếp cận có hệ thống để giải quyết vấn đề kinh doanh; nâng cao năng lực ra quyết định trong môi trường biến động; tăng hiệu suất cá nhân và đóng góp ở cấp độ tổ chức; mở rộng mạng lưới kết nối với cộng đồng doanh nhân, lãnh đạo.

Giảng viên và học viên chương trình Global MiniMBA tại Viện Quản trị & Công nghệ FSB. Ảnh: FSB
Giảng viên và học viên chương trình Global MiniMBA tại Viện Quản trị & Công nghệ FSB. Ảnh: FSB

Ngoài ra, chương trình có mô hình “đa góc nhìn”. Mỗi chuyên đề được dẫn dắt bởi cả chuyên gia học thuật và lãnh đạo doanh nghiệp, giúp người học vừa nắm vững nền tảng, vừa hiểu cách triển khai thực tế.

“Với lãnh đạo, việc ‘cập nhật phiên bản’ không chỉ là nhu cầu cá nhân, mà là yếu tố quyết định năng lực cạnh tranh của cả tổ chức”, TS. Nguyễn Văn Đức khẳng định.

Nhật Lệ

Chương trình đào tạo “Chuẩn hóa năng lực nghề nghiệp cho nhà sáng tạo nội dung thương mại số” hướng tới xây dựng lực lượng nhà sáng tạo nội dung có kiến thức, kỹ năng và hiểu biết pháp lý đầy đủ để tham gia nền kinh tế số một cách bài bản, bền vững.
Nhiều cơ hội nghề nghiệp mới cho giới trẻ

Chương trình đào tạo thường xuyên “Chuẩn hóa năng lực nghề nghiệp cho nhà sáng tạo nội dung thương mại số” vừa được chính thức công bố tại Hà Nội ngày 10/5.

Chương trình nằm trong khuôn khổ Đề án “Nâng cao năng lực kinh tế số cho 20 triệu thanh niên Việt Nam”, hướng tới xây dựng lực lượng nhà sáng tạo nội dung có kiến thức, kỹ năng và hiểu biết pháp lý đầy đủ để tham gia thị trường thương mại điện tử và nền kinh tế số một cách bài bản, bền vững.

Bà Lại Việt Anh, Phó Cục trưởng Cục Thương mại điện tử và Kinh tế số - Bộ Công Thương phát biểu tại sự kiện.
Bà Lại Việt Anh, Phó Cục trưởng Cục Thương mại điện tử và Kinh tế số – Bộ Công Thương phát biểu tại sự kiện.

Phát biểu tại sự kiện, bà Lại Việt Anh, Phó Cục trưởng Cục Thương mại điện tử và Kinh tế số – Bộ Công Thương cho biết, thời gian qua, các cơ quan quản lý nhà nước đang tăng cường phối hợp với các tổ chức hỗ trợ thanh niên, doanh nghiệp công nghệ và nền tảng số nhằm thúc đẩy hệ sinh thái thương mại điện tử phát triển theo hướng bền vững và toàn diện hơn.

“Việc hỗ trợ thanh niên tiếp cận kỹ năng kinh doanh số, kỹ năng sáng tạo nội dung và các mô hình kinh doanh mới trên nền tảng số có ý nghĩa quan trọng trong quá trình phát triển nguồn nhân lực số quốc gia. Đây cũng là một trong những giải pháp góp phần thúc đẩy chuyển đổi số và tạo động lực tăng trưởng mới cho nền kinh tế”, bà Việt Anh nhận định.

Ông Nguyễn Lâm Thanh, người đại diện của TikTok tại Việt Nam phân tích: Sự phát triển mạnh của thương mại điện tử những năm gần đây đang mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp mới cho giới trẻ. Người trẻ chỉ cần một chiếc điện thoại thông minh kết nối Internet và kỹ năng phù hợp là đã có thể tham gia thị trường lao động số. Điều này có ý nghĩa lớn không chỉ với thanh niên tại các đô thị mà còn mở ra cơ hội tạo thu nhập cho giới trẻ ở vùng nông thôn, vùng sâu, vùng xa.

Nhiều chuyên gia kinh tế cho rằng thương mại điện tử và kinh tế số không chỉ tạo ra việc làm mới mà còn góp phần thúc đẩy chuyển đổi số trong đời sống xã hội, hỗ trợ quảng bá sản vật địa phương, chỉ dẫn địa lý, văn hóa bản địa và tạo động lực phát triển kinh tế tư nhân trong bối cảnh mới.

“Sự phát triển nhanh của nền kinh tế số đang làm xuất hiện nhiều nhóm nghề nghiệp mới mà trước đây chưa từng tồn tại trong hệ thống đào tạo truyền thống. Giáo dục đại học hiện nay cần gắn chặt hơn với nhu cầu xã hội và xu thế vận động của thời đại số. Các trường đại học không chỉ đào tạo kiến thức hàn lâm mà còn cần tham gia xây dựng những chương trình mang tính ứng dụng cao, giúp người học thích ứng với sự thay đổi rất nhanh của xã hội và thị trường lao động”, GS.TS Hoàng Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội khuyến nghị.

Hướng tới mô hình học tập trọn đời

Ông Nguyễn Hữu Tuấn, Giám đốc Trung tâm Phát triển Thương mại điện tử và Công nghệ số, Cục Thương mại điện tử và Kinh tế số (Bộ Công thương) cho hay, chương trình đào tạo “Chuẩn hóa năng lực nghề nghiệp cho nhà sáng tạo nội dung thương mại số” được thiết kế theo hướng kết hợp giữa lý thuyết và thực hành.

Học viên sẽ được trang bị nền tảng kiến thức về thương mại điện tử, kỹ năng bán hàng, kỹ năng xây dựng kênh, livestream thương mại điện tử, đồng thời thường xuyên cập nhật các quy định pháp luật, chính sách thuế, quy định quảng cáo và bán hàng trên Internet.

Thương mại điện tử và kinh tế số không chỉ tạo ra việc làm mới mà còn góp phần thúc đẩy chuyển đổi số trong đời sống xã hội.
Thương mại điện tử và kinh tế số không chỉ tạo ra việc làm mới mà còn góp phần thúc đẩy chuyển đổi số trong đời sống xã hội.

Đặc biệt, chương trình không chỉ dừng lại ở đào tạo ngắn hạn mà còn hướng tới mô hình “học tập trọn đời” dành cho các nhà sáng tạo nội dung. Sau khi hoàn thành khóa đào tạo, học viên sẽ tiếp tục được hỗ trợ cập nhật chính sách mới từ cơ quan quản lý nhà nước cũng như các quy định vận hành mới nhất từ nền tảng TikTok nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động khởi nghiệp kinh tế số.

Ông Nguyễn Phan Huy Khôi, Giám đốc Trung tâm Hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp Việt Nam, chia sẻ thêm thông tin vui: Thời gian tới, Trung tâm Hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp Việt Nam dưới sự chỉ đạo của Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam sẽ tiếp tục đẩy mạnh nghiên cứu và tổ chức triển khai các hoạt động phổ cập nghề cho thanh niên, hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp. Trong đó, kinh tế số là một trong những lĩnh vực trọng điểm nhằm phát huy tinh thần xung kích của lực lượng thanh niên trong chuyển đổi số, ứng dụng khoa học công nghệ vào đời sống theo tinh thần Nghị quyết 57 và thúc đẩy phát triển kinh tế tư nhân theo tinh thần Nghị quyết 68 của Bộ Chính trị.

Nhiều ý kiến kỳ vọng chương trình “Chuẩn hóa năng lực nghề nghiệp cho nhà sáng tạo nội dung thương mại số” sẽ góp phần giảm nghèo thông tin về kỹ năng số, kinh tế số, từng bước hình thành hệ sinh thái đào tạo và phát triển nguồn nhân lực số bài bản tại Việt Nam, qua đó thúc đẩy đổi mới sáng tạo, phát triển kinh tế tư nhân và nâng cao năng lực cạnh tranh của lực lượng lao động trẻ trong thời đại số.

 

Ngành Công nghệ và Kinh doanh thực phẩm là một trong những ngành có tốc độ phát triển nhanh và thu hút nhiều thí sinh đăng ký theo học.

Hé lộ ngành học tiềm năng, rộng mở cơ hội việc làm bền vững. Ảnh: Tuấn Anh
Hé lộ ngành học tiềm năng, rộng mở cơ hội việc làm bền vững. Ảnh: Tuấn Anh

Nhiều bạn trẻ quan tâm

Công nghệ và Kinh doanh thực phẩm là ngành học nghiên cứu về các công nghệ bảo quản, chế biến, vệ sinh an toàn thực phẩm và kinh doanh thực phẩm.

Theo Học viện Nông nghiệp Việt Nam, sinh viên theo học ngành này được trang bị kiến thức cơ sở và chuyên ngành rộng trong lĩnh vực công nghệ và kinh doanh thực phẩm như: Kiến thức về khoa học thực phẩm, nguyên lý quản trị, kinh doanh, có khả năng vận dụng kiến thức chuyên sâu quản trị, kế toán, tài chính và marketing và kinh doanh thực phẩm.

Bên cạnh đó, sinh viên được trang bị kỹ năng thu thập, phân tích và xử lý thông tin; kỹ năng phân tích chất lượng và an toàn của nguyên liệu, bán thành phẩm và thành phẩm; kỹ năng tính toán các thông số công nghệ để lựa chọn máy và thiết bị phù hợp và đạt hiệu quả kinh tế cho quá trình sản xuất thực phẩm; kỹ năng xây dựng, điều hành quy trình sản xuất và kiểm soát chất lượng thực phẩm.

Chia sẻ với phóng viên, bạn Lê Cẩm Ly – sinh viên ngành Công nghệ và Kinh doanh thực phẩm, Học viện Nông nghiệp Việt Nam cho biết, đây là ngành rất giàu tiềm năng. Với nhu cầu tiêu dùng thực phẩm an toàn, chất lượng ngày càng tăng, ngành này đang khẳng định vai trò quan trọng của mình trong chuỗi giá trị sản xuất trên thị trường và trở thành lĩnh vực có sức hút lớn trong hiện tại và tương lai.

“Em theo đuổi ngành này vì sự yêu thích và mong muốn ra trường có việc làm tốt. Vì vậy, trong quá trình học và thực hành, thực tế, em luôn nỗ lực trau dồi kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm” – Ly nói.

Ngành Công nghệ và Kinh doanh thực phẩm nhận được sự quan tâm. Ảnh: VNUA
Ngành Công nghệ và Kinh doanh thực phẩm nhận được sự quan tâm. Ảnh: VNUA

Cơ hội việc làm rộng mở

Theo các chuyên gia, nhu cầu nhân lực của ngành Công nghệ và Kinh doanh thực phẩm đang ở mức cao, tiếp tục tăng mạnh trong những năm tới. Đặc biệt, doanh nghiệp đang cần nguồn nhân lực “hai trong một”.

PGS.TS Nguyễn Hoàng Anh – Trưởng khoa Công nghệ thực phẩm, Học viện Nông nghiệp Việt Nam – cho biết, khi khảo sát các doanh nghiệp, họ rất muốn có sinh viên tốt nghiệp có cả kiến thức, kỹ năng và thái độ về Công nghệ thực phẩm và Kinh doanh thực phẩm. Vì vậy, nhà trường luôn nỗ lực trong việc đào tạo, gắn kết với doanh nghiệp, chuẩn bị sẵn sàng kiến thức và tâm thế cho sinh viên sau tốt nghiệp có thể đáp ứng yêu cầu.

Sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ và kinh doanh thực phẩm có thể làm việc trong các vị trí:

Nhân viên trong các phòng kinh doanh, kế hoạch, vật tư; nhân viên giám sát, đảm bảo chất lượng (QA: Quality Assurance), tổ trưởng, quản lý và chỉ đạo sản xuất… trong các doanh nghiệp chế biến và kinh doanh thực phẩm, doanh nghiệp sản xuất thức ăn chăn nuôi.

Chuyên viên trong các phòng ban chuyên môn về chất lượng nông lâm thủy sản, chế biến nông sản thực phẩm, khuyến nông…

Giảng viên, nghiên cứu viên tại các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, các viện, trung tâm nghiên cứu về công nghệ thực phẩm, công nghệ sau thu hoạch, kinh doanh nông nghiệp và kinh doanh thực phẩm.

Tự tổ chức sản xuất, kinh doanh nông sản, thực phẩm, phụ gia thực phẩm…